这个暑假，AI与科技主题的研学游成为市场风口。从科技企业参观、AI工具速成班，到高校名师课堂、脑机产品体验，形式五花八门。商家纷纷打出“不让孩子输在AI起跑线上”的口号，但家长反馈却褒贬不一：有反映企业游实为闲置厂房上课，课程内容听不懂，脑机设备被指“玩具”，体验流于表面，难有实质收获。
华东师范大学上海智能教育研究院教授江波指出，好的研学应具备清晰目标与内容设计，以问题驱动探究，将理论与实践结合，而非单纯参观。“研学本质是研究解决问题、探究现象，不是走马观花。”
中关村新基建超互联产业创新联盟总工程师袁博提醒，家长应警惕焦虑驱动的无效投入。自媒体常放大成功个案，但AI研学本质仍是传统研究的升级。关键在于避免因焦虑盲目花费重金。
专家建议，家长应营造家庭环境，提升自身AI素养，与孩子一同发现问题、探究解决，选择与孩子认知水平相当的项目，避免过早或不当使用AI剥夺认知与元认知能力。相比技术工具本身，培养孩子在AI时代的适应力与持续学习的内驱力更为重要。AI入门门槛低，但固本培元的基础教育仍是关键。
