近日，在兰州市城关区的九州小学校园内，一场科技的盛宴正热烈展开。以“提升全民科学素养，夯实科技强国基础”为主题，2025年的校园科技节正如火如荼地进行。校园内，教室变成了一个个微型科技馆，操场变成了科学游乐园，校本课程成果更是亮点纷呈。全校师生在沉浸式的体验中，尽情探索科技的奥秘，让科学的种子在孩子们纯真的心田中生根发芽，茁壮成长。这一系列的活动不仅丰富了校园文化生活，更激发了学生们对科学的浓厚兴趣。
1 开幕式“科技秀”
上午9时，伴随着庄严的国歌声，“嗡——”一阵急促的破空声划破天际，几架航模如灵巧的鸟儿，在校园上空翻着筋斗、划出优美弧线。六年级的同学们操控着水火箭，伴随着“嘭”的一声轻响，水火箭如离弦之箭冲向蓝天，同学们纷纷踮脚张望，嘴里喊着“好高!好厉害!”吕兴睿、刘佳恒等同学操控的直升机，时而悬停、时而俯冲，灵活得像长了眼睛;还有张译等同学带来的蜻蜓固定翼飞行展示，翅膀扇动间，仿佛真有只大蜻蜓在校园上空起舞。最绝的要数石亚龙老师的固定翼特技飞行表演，F3P花式固定翼飞机在空中“耍”起了横滚、筋斗，甚至还能垂直旋停、跳出“落叶飘”，现场欢呼声、惊叹声几乎要把天空掀翻。
航模表演刚落下帷幕，一只憨态可掬的智能机器狗迈着小短腿“溜”上舞台。它一会儿跟着音乐节奏蹦蹦跳跳，一会儿又跑到台下和同学“贴贴”，惹得大家纷纷伸手去摸，不少同学被这“科技萌宠”逗得咯咯直笑。
紧接着，“一号实验室”的科学实验秀更是把氛围拉满。工作人员往容器里倒入神秘液体，“嘭”地一下，彩色气浪冲天而起，像朵炸开的烟花;还有“水果电池”实验，用柠檬、导线一连接，小灯珠居然亮了!同学们眼睛瞪得溜圆，有的忍不住喊：“哇，柠檬还能发电，太神奇了吧!”
2 教室“微型科技馆”
从教学楼里穿过，往日熟悉的教室变了模样。30个班级各自打造的“微型科技馆”，像是30个藏着惊喜的百宝箱。
低年级教室主打“奇妙科学世界”，一年级(2)班的教室被气球、彩虹纸带装点得像个童话王国。桌上摆着简易的“传声筒”，几个小朋友正捂着耳朵，把耳朵贴在传声筒一头，另一头的同学对着筒大声喊：“科学好好玩!”声音通过棉线传递，同学们乐此不疲地反复尝试，小脸上满是好奇。
高年级教室则聚焦“人工智能初体验”。六年级(3)班的“微型科技馆”里，同学们自制的简易机器人正在“走迷宫”。机器人靠着传感器，左拐右拐，顺利避开障碍物，到达终点时，教室里响起一阵热烈的掌声。班主任俞老师笑着说：“孩子们花了两周准备展品，从查资料到动手做，科学思维和动手能力都练出来啦!”不少同学在教室间穿梭，看到感兴趣的展品，还会拉着身边的同学讨论：“你看这个，原理是不是和我们科学课上学的一样?”
3 操场“科学游乐园”
操场上早已成了“科学游乐园”。30个科学体验台一字排开，“火山爆发”“液压机械臂”“空气炮”等趣味实验项目前，都围满了手持“科技护照”的同学。
“火山爆发”体验台前，五年级的王同学正小心翼翼地往“火山模型”里加试剂。当红色液体如岩浆般从“火山口”涌出时，他兴奋地说：“原来‘火山爆发’是这么回事，亲手做实验比看书有趣一百倍!”说完，还赶紧在自己的“科技护照”上，找对应的体验台印章盖了上去。
“液压机械臂”体验台也人气爆棚，同学们操控着自己组装的机械臂，夹起小玩具，互相“较劲”谁夹得又快又稳。还有“空气炮”体验，按下开关，一股气浪喷出，能把远处的纸杯吹倒，同学们穿梭在各个体验台之间，“科技护照”上的印章越来越多，脸上的笑容也越来越灿烂。
4 航模、机器人、3D打印
教学楼五楼、六楼的校本课程展示区，同样热闹非凡。航模、机器人、3D打印等成果依次陈列，像是在诉说着学校科技教育的扎实探索。
航模展区里，从简易的纸飞机到精致的遥控模型，琳琅满目。科学老师苏老师指着一架学生制作的航模介绍：“我们开设航空航天特色课程，从低年级的趣味小航模普及，到社团的专业训练，就是想让孩子们既能感受航模的快乐，也能在科技领域深入探索。”不少同学凑在展区前，仔细观察航模的构造：“这个机翼的角度好像和我做的不一样，难怪它能飞得更稳。”
在机器人展示区，同学们通过编程巧妙地控制机器人，使之能够完成一系列简单的舞蹈动作;而在3D打印展示区，各式各样精致独特的小物件，无一不是同学们创意智慧的结晶。在这里，我们不仅见证了知识的传递，更感受到了创新思维的培育和实践技能的提升。
随着科技节的脚步渐行渐远，我们校园的科技盛宴也即将画上圆满的句号。同学们的“科技护照”上，一枚枚印章见证了他们探索科技的足迹，而他们的脸上，却依然洋溢着对知识的渴望与不舍。这场科技盛会，不仅为我们的校园文化生活增添了无限色彩，更在同学们心中悄然播下了科学的种子。或许，未来的科学家、工程师，就在这群今天热情追逐科技、眼中闪烁着智慧光芒的孩子们之中。
