全程直播监督！“双随机”+数字平台为“阳光分班”保驾护航

新学期的伊始，全国各地普遍实施了义务教育阶段的“阳光分班”制度。这一制度以科学、公正、透明的手段，实现了学生和教师资源的合理分配，有力地推动了教育资源的均等化，从而为孩子们的茁壮成长和全面进步奠定了坚实基础。

安徽省严禁组织入学考试分班、设立重点班、快慢班等行为，有效减少“择班热”现象，切实推动政策制度落地。重庆市采取“双随机”(学生随机分班、班主任随机派班)模式，使用政务工作平台“渝快办”系统，邀请家长亲手操作分班程序，整个过程透明可视。数字平台也为“阳光分班”提供了有力支撑。例如贵州省贵阳市义务教育阶段起始年级均通过统一提供的分班系统随机组建班级和师资，用技术手段杜绝人为干预，让分班过程更加透明。

监督机制是确保“阳光分班”公信力的坚实屏障。在各地积极推进“阳光分班”的过程中，都高度重视构建一个多方参与的监督体系。以江西省为例，在实施“阳光分班”的过程中，特别邀请了纪检监察员、人大代表、政协委员、家长和学生代表等多方人士共同参与见证，确保分班的公开透明。此外，一些地区还创新性地通过网络直播的方式，让广大家长即便足不出户，也能实时“云监督”分班的全过程，大大增强了分班的透明度和公信力。浙江省嘉兴市更是每年定期组织专项督查，这一举措覆盖了全市所有义务教育学校，不仅保证了分班的即时均衡，更确保了分班的均衡性能够贯穿于学生成长的每一个阶段，从而真正实现了教育资源的公平分配。